Das hipóteses apresentadas (A, B, C e D), assinala a correcta=

Os números Inteiros e decimais

Teste A

Das hipóteses apresentadas (A, B, C= e D), assinala a correcta.

1 -

O material representado abaixo, conhecido = por Blocos Aritméticos Multibásicos, é utilizado para representar números. Cada conjunto de bloc= os é composto por um cubo, dez placas, trinta barras e cem cubinhos. = Cada placa corresponde a dez barras; cada barra corresponde a dez cubinhos; e o cubo, a mil cubinhos.

Para representar o número cento e trinta e cinc= o, o Jaime deve agrupar:

A) uma placa e = trinta e cinco cubinhos.

B) uma placa, três barras e cinco cubinhos.

C) um cubo e tr= inta e cinco cubinhos.

D) um cubo, tr&= ecirc;s barras e cinco cubinhos.

2 -

As barras Cuisenaire<= /span> são utilizadas para representar números. A barra branca representa a unidade. O César colocou em fila três barras: r= osa, amarela e verde clara. O César representou o número: <= /o:p>

A) 10.

B) 11.

C) 12.

D) 13.

3 -

A leitura do número 4 090 080 &eacu= te;:

A) quatrocentos= e nove mil e oitenta.

B) quatro mil novecentos e oitenta.

C) quatro milhões novecentos e oitenta.

D) quatro milhões noventa mil e oitenta.

4 -

A escrita, por meio de algarismos, do número setecentos milhões setecentos e sete é:

A) 700 700 007= .

B) 700 007 007= .

C) 700 000 707.

700 007 070.

5 -

A leitura do número 805 010 020 é:

A) oitocentos milhares de milhão cinco milhões dez mil e vinte.

B) oitenta e ci= nco milhões dez mil e vinte.

C) oitocentos e= cinco milhares de milhão dez mil e vinte.

D) oitocentos e= cinco milhões dez mil e vinte.

6 -

Qual a escrita, por meio de algarismos, do número onze milhares de milhão e duzentos mil?

A) 11 000 000 = 200 000.

B) 11 000 200 000.

C) 11 000 020 000.

D) 11 000 000 = 200.

7 -

O Tomás escreveu vários números, devendo usar as palavras duzentos, mil, vinte e dois, uma só vez. Cometeu um err= o em:

A) 200 022.

B) 220 002.

C) 2220.

D) 22 020.

8 -

A Márcia escreveu vários números, devendo usar as palavras milhões, mil, dois, dez e setenta, uma só vez. Cometeu um erro em:

A) 10 270 000.

B) 10 002 070.

C) 2 010 070.

D) 70 010 002.

9 -

780 000 corresponde a:

A) 780 dezenas.=

B) 78 centenas.=

C) 780 milhares= .

D) 780 centenas= .

10 -

A decomposição do núm= ero 580 600 é:

A) 5 centenas de milhar + 8 dezenas + 6 centenas de unidades.

B) 5 centenas d= e milhar + 8 dezenas de milhar + 6 centenas de unidades.

C) 5 centenas de milhar + 8 milhares + 6 centenas de unidades.

D) 5 dezenas de= milhar + 8 milhares + 6 centenas de unidades.

11 -

Em 845 000 500 987, a classe dos milhões é:

A) 987.

B) 500.

C) 000.

D) 854.

12 -

Em 63 770 897 054, 63 é a classe do= s:

A) unidades.

B) milhares.

C) milhões.

D) milhares de milhão.

13 -

Em 6 060 082, o algarismo 6 toma dois valo= res diferentes, respectivamente:

A) milhares e dezenas.

B) milhões e dezenas.

C) milhões e dezenas de milhar.

D) centenas de = milhar e dezenas de milhar.

14 -

A Joana, a Liliana, o Custódio e o Valdemar representaram números num ábaco.

Valdemar

Quem errou?

A) Joana: quatrocentos e vinte e cinco centésimas.

B) Liliana: trinta unidades e sete centésimas.

C) Custódio: três unidades e cinco centésimas.

D) Valdemar: sessenta e quatro déci= mas. =

15 -

A leitura do número 670,078 é= ;:

A) seiscentos e setenta mil e setenta e oito unidades.

B) seiscentos e setenta mil e setenta e oito décimas.

C) seiscentos e setenta mil e setenta e oito centésimas.

D) seiscentos e setenta mil e setenta e oito milésimas.

16 -

A escrita, por meio de algarismos, do número quinhentos e vinte mil e quatro milésimas é:<= o:p>

A) 52, 004.

B) 520,004.

C) 0,524.

D) 5,024.

17 -

Os números estão ordenados p= or ordem crescente em:

A) 56 834 ; 56 = 843 ; 58 436 ; 58 364.

B) 907 086 ; 90= 8 706 ; 907 860 ; 908 076.

C) 663 576 ; 66= 5 376 ; 665 637 ; 665 736.

D) 806 558 ; 85= 0 568 ; 855 680 ; 855 068.

18 -

Os números estão ordenados p= or ordem decrescente em:

A) 25,254 ; 24,= 525 ; 245,25 ; 252,54.

B) 90,08 ; 800,= 9 ; 9800 ; 9,008.

C) 579, 21 ; 59= 7, 21 ; 759,12 ; 759,21.

D) 634,5 ; 64,5= 3 ; 6,534 ; 6,353.

19 -

A Georgina ordenou números numa recta numérica. Cometeu um erro em:

20 -

O Marco fez quatro enquadramentos. H&aacut= e; erro em:

A) 8,5 < 8,0= 6 < 8,6

B) 0,09 < 0,= 098 < 0,1

C) 4,6 < 4,6= 7 < 4,7

D) 9,6 < 9,6= 7 < 9,7

Teste B Das hipóteses apresentadas (A, B, C= e D), assinala a correcta.

1 -	O Eduardo, a Dora, o Dinis, o Carlos e a Eugénia brincam "aos feijões". Um jogador tira ao acaso cinco feijões de três sacos - com feijões pretos, com feijões vermelhos e com feijões brancos. É obrigatório tirar pelo menos um feijão de cada saco. Os restantes jogadores registam o seu "palpite" num ábaco. Ganha quem acertar. Regra das cores: Um feijão vermelho vale dez feijões branco= s; um feijão preto vale dez feijões vermelhos. O Eduardo tirou cinco feijões. - Com estes feijões "escrevo" o "menor número" possível - pensou o Eduardo. - Quem acertou?
	A) Dora
	B) Dinis
	C) Carlos
	D) Eugénia

2 -	A Dora, o Dinis, o Carlos e a Eugén= ia brincam "aos feijões": Cada jogador tira um cartã= o do baralho. De seguida, deve tirar três feijões ao acaso de três sacos - com feijões pretos, vermelhos e brancos. É permitido tirar feijões de um único saco. Ganha quem conseguir "cobrir o cartão"= ;. Regra das cores: Um feijão vermelho vale dez feijões branco= s; um feijão preto vale dez feijões vermelhos. - Quem ganhou?
	A) Dora
	B) Dinis
	C) Carlos
	D) Eugénia

3 -	A leitura do número 908 809 é= ;:
	A) noventa e oi= to mil oitocentos e noventa.
	B) novecentos e= oito mil oitocentos e nove.
	C) noventa e oi= to mil e oitocentos e noventa.
	D) novecentos e= oito mil oitocentos e noventa.

4 -	A escrita, por meio de algarismos, do número setecentos mil e setecentos é:=
	A) 70 700.
	B) 700 070.
	C) 700 000 7000.
	D) 700 700.

5 -	A leitura do número 460 040 064 é:
	A) quatrocentos= e sessenta milhões quatro mil e sessenta e quatro.=
	B) quarenta e s= eis milhões quarenta mil e sessenta e quatro.
	C) quatrocentos= e sessenta milhões quatro mil e sessenta e quatro.=
	D) quatrocentos= e sessenta milhões quarenta mil e sessenta e quatro.

6 -	A escrita, por meio de algarismos, do número quinhentos e vinte e cinco milhões e quinhentos mil é:
	A) 525 500.
	B) 525 000 500.
	C) 525 500 000.
	D) 52 550 000.

7 -	*A Irene escreveu vários núme= ros, devendo usar as palavras cinquenta, cento, mil e cinco, uma só vez. Cometeu um err= o em:*
	A) 50 105.
	B) 55 100.
	C) 5150.
	D) 1155.

8 -	*O Reinaldo escreveu vários nú= ;meros, devendo usar as palavras trinta, duzentos, mil e três, uma só vez. Cometeu um err= o em:*
	A) 3230.
	B) 30 203.
	C) 1233.
	D) 3233.

9 -	A decomposição do núm= ero 16 840 é:
	A) 16 840 =3D 1000 + 6000 + 800 + 40<= /o:p>
	B) 16 840 =3D 10 000 + 600 + 800 + 40=
	C) 16 840 =3D 10 000 + 6000 + 800 + 40
	D) 16 840 =3D 10 000 + 6000 + 80 + 40=

10 -	A decomposição do núm= ero 690 005 é:
	A) seis centena= s de milhar, nove milhares e cinco unidades.
	B) seis dezenas= de milhar, nove milhares e cinco unidades.
	C) seis centena= s de milhar, nove dezenas e cinco unidades.
	D) seis centena= s de milhar, nove dezenas de milhar e cinco unidades.

11 -	Em 354 760 501 004, a classe dos milhares é:
	A) 354.
	B) 760.
	C) 501.
	D) 004.

12 -	Em 5 000 500 050, 5 é a classe dos:=
	A) unidades.
	B) milhares.
	C) milhões.
	D) milhares de milhão.

13 -	Em 780 082, o algarismo 8 toma dois valores diferentes, respectivamente:
	A) dezenas e milhares.
	B) dezenas e de= zenas de milhar.
	C) centenas e centenas de milhar.
	D) centenas e d= ezenas de milhar.

14 -	A Margarida, a Beatriz, o Tomás e a Constança representaram números num ábaco. Quem erro= u?
	A) Margarida: duz= entas e vinte unidades e três décimas.
	B) Beatriz: treze= ntas e quatro unidades e quarenta e três centésimas.
	C) Tomás: seiscentas unidades e seis milésimas.
	D) Constanç= ;a: cinquenta unidades e cinquenta e cinco centésimas.

15 -	A leitura do número 34,102 é= :
	A) trinta e qua= tro mil cento e dois.
	B) trinta e qua= tro mil doze milésimas.
	C) trinta e qua= tro mil cento e duas milésimas.
	D) trinta e qua= tro mil e duas milésimas.

16 -	A escrita, por meio de algarismos, do número setecentas unidades e sete centésimas é:=
	A) 70,07.
	B) 700, 07.
	C) 700, 007.
	D) 70, 007.

17 -	Os números estão ordenados p= or ordem decrescente em:
	A) 65 709 - 65 907 - 69 705 - 69 507<= /o:p>
	B) 810 006 - 810 600 - 816 000 - 806 100
	C) 98 500 - 90 805 - 95 008 - 98 050<= /o:p>
	D) 975 200 - 972 050 - 957 200 - 792 500

18 -	Os números estão ordenados p= or ordem crescente em:
	A) 3459 - 3,459 - 34,59 - 345,9=
	B) 30,03 - 300,3 - 3300 - 3,003=
	C) 2,509 - 25,09 - 250,9 - 2509=
	D) 708,5 - 70,85 - 0,875 - 8,705

19 -	*O Bernardo ordenou números numa recta numérica. Cometeu um erro em:*
	A)
	B)
	C)
	D)

20 -	A Paula fez quatro enquadramentos. H&aacut= e; erro em:
	A) 3,1 < 3,1= 7 < 3,2
	B) 2,6 < 2,6= 6 < 2,7
	C) 0,4 < 0,4= 2 < 0,5
	D) 9,3 < 9,0= 3 < 9,0

Adição e subtracção de nos decimais

Das hipóteses apresentadas= (A, B, C e D), assinala a correcta.

1 - <= /o:p>

Qual a operação que = devemos efectuar para determinar o perímetro de um triângulo cujas medidas dos lados são: 3, 5 e 4 (em centímetros)?

A) Adição.

B) Subtracção.<= /span>

C) Multiplicação.

D) Divisão.

2 - <= /o:p>

Três amigos moram do lado ímpar da mesma rua: A casa do Gonçalo fica entre a casa do Lourenço e a casa do Nuno. Qual a operação que dev= emos efectuar para determinar a distância entre a casa do Gonça= lo e a casa do Nuno, se soubermos as distâncias entre a casa do Louren= ço e a casa do Nuno e entre a casa do Lourenço e a casa do Gonçalo?

A) Adição.

B) Subtracção.<= /span>

C) Multiplicação.

D) Divisão.

3 - <= /o:p>

O valor da soma 7245 + 2756 &eacut= e;:

A) 9901.

B) 9911.

C) 9991.

D) 10 001.

4 - <= /o:p>

= O Simão completou a "conta" com os números que faltavam. =

Cometeu erro na coluna das:

A) unidades.<= o:p>

B) dezenas.

C) centenas.<= o:p>

D) milhares.<= o:p>

5 - <= /o:p>

A Bárbara completou a "conta" com os números que faltavam.

Cometeu erro na coluna das:

A) unidades.<= o:p>

B) décimas.

C) centésimas= .

D) milésimas<= /span>.

6 - <= /o:p>

Quatro amigos apresentaram a decomposição da unidade numa soma. Há erro. Em qual dos casos?

A) 0,05 + 0,85.

B) 0,25 + 0,75.

C) 0,5 + 0,5.

D) 0,75 + 0,25.

7 - <= /o:p>

Quatro amigos apresentaram o número cinco por meio de uma diferença. Há erro. Em qual dos casos?

A) 5,25 - 0,25.

B) 10,75 - 5,75.

C) 57,5 - 0,75.

D) 20,25 - 15,25.

8 - <= /o:p>

O número 12,5 está escrito sob a forma de uma soma de dois números decimais em:

A) 6 + 6,5.

B) 7,5 + 5.

C) 4,3 + 8,2.

D) 12 + 0,5.

9 - <= /o:p>

A diferença é difere= nte de zero em:

A) 20,5 - (8,5 + 12).<= /p>

B) 32,5 - (20 + 12).

C) 24 - (34,6 - 10,6).=

D) 12,5 - (18 - 5,5).<= /p>

10 - =

A Célia = desconhece as entradas da tabela da adição. Mesmo assim, tentou descobrir os números, M, N, O e P, "escondidos" nas ca= sas vermelhas da tabela. Cometeu um engano. Em que caso?

A) M: 15; N: 17; O: 19; P: 20.

B) M: 17; N: 15; O: 19; P: 21.

C) M: 15; N: 17; O: 21; P: 19.

D) M: 15; N: 17; O: 19; P: 21.

11 - =

A express&atil= de;o ... traduz a propriedade associativa = da adição.

A) 6 + 19 + 1 =3D 6 + 20

B) 4 + 6 + 9 =3D 10 + 9

C) 7 + 8 + 2 =3D 9 + 8=

D) 3 + 5 + 4 =3D 8 + 4=

12 - =

A Gabriela calculou rapidamente a soma, através da aplicação simultânea das pr= opriedades comutativa e associativa da adição, em:=

A) 17 + 23 + 2 + 18 =3D 40 + 20 =3D 60

B) 34 + 12 + 8 + 6 =3D 40 + 20 =3D 60

C) 6 + 34 + 12 + 8 =3D 40 + 20 =3D 60

D) 19 + 21 + 4 + 16 =3D 40 + 20 =3D 60

13 - =

O Helder calculou rapidamente a soma, através da aplicação simultânea das propriedades comutativa e associativa da adição, em:

A) 1,5 + 1,6 + 0,4 + 1,5 =3D 3 + 2 =3D 5=

B) 0,4 + 1,6 + 2,5 + 0,5 =3D 2 + 3 =3D 5=

C) 0,75 + 0,25 + 2,5 + 1,5 =3D 1 + 4 =3D= 5

D) 0,9 + 0,1 + 3,25 + 0,75 =3D 1 + 4 =3D= 5

14 - =

= A tabela diz re= speito à subtracção. A série de números correspondentes às casas vazias é:

A) 4,25 ; 0,6= ; 0,35 ; 50.

B) 15,75 ; 5 = ; 0,35 ; 50.

C) 4,25 ; 5 ;= 0,35 ; 50.

D) 4,25 ; 5 ;= 0,3 ; 50.

15 - =

O Manuel colocou parênteses = na expressão 75 - 15 - 10 - 5, de modo a= obter 75 em:

A) 75 - (15 - 10 - 5)<= /p>

B) 75 - 15 - (10 - 5)<= /p>

C) 75 - (15 - 10) - 5<= /p>

D) (75 - 15) - (10 - 5)

16 - =

A Margarida colocou parêntes= es na expressão 5 - 0,5 + 4,25 - 0,25, d= e modo a obter 0 em:

A) 5 - 0,5 + (4,25 - 0,25)

B) 5 - (0,5 + 4,25 - 0,25)

C) 5 - (0,5 + 4,25) - 0,25

D) (5 - 0,5 + 4,25) - 0,25

17 - =

= O Guilherme esc= reveu quatro pares de expressões. O par... é constituído= por expressões com o mesmo valor numérico.<= /b>

95 - (60 - 10)

95 - 60 - 10

25 - (12 - 9)

25 - 12 - 9

72 - (25 + 7)

72 - 25 + 7

60 + (30 - 20)

60 + 30 - 20

18 - =

O maior número inteiro que satisfaz à condição 77 + ... < 100 é:

A) 21.

B) 22.

C) 23.

D) 24.

19 - =

O menor número inteiro que satisfaz à condição 84 + ... > 100 é:

A) 15.

B) 16.

C) 17.

D) 18.

20 - =

A tabela... apresenta, no seu conj= unto, as melhores estimativas das somas e das diferenças registadas no quadro. Completa as reticências.

= A)

= B)

= C)

= D)

Sólidos geométricos Teste A Das hipóteses apresentadas (A, B, C= e D), assinala a correcta.

1 -	Uma caixa de modelos de sólidos geométricos contém doze modelos de sólidos geométricos - poliedros e nã= ;o poliedros. Os poliedros são limitados apenas por superfícies planas. Os modelos dos poliedros contidos na caixa estão desenhados em:

	A)
	B)
	C)
	D)

2 -	Uma caixa de modelos de sólidos geométricos contém doze modelos de sólidos geométricos - poliedros e nã= ;o poliedros. Os poliedros são limitados apenas por superfícies planas. Os modelos dos não poliedros contidos na caixa estão desenhados em: =

	A)
	B)
	C)
	D)

3 -	*Uma caixa de modelos de sólidos geométricos* contém seis modelos de poliedros - pirâmides e prismas. Os modelos das pirâmides contidas na caixa estão desenhados em:**

	A)
	B)
	C)
	D)

4 -	*Uma caixa de modelos de sólidos geométricos* contém seis modelos de poliedros - pirâmides e prismas. Os modelos dos prismas contidos na caixa est&ati= lde;o desenhados em:**

	A)
	B)
	C)
	D)

5 -	A Matilde observou um sólido, segundo três direcções diferentes (vista de cima, vista de frente e vist= a de lado). O sólido observado pela Matilde é:

	A)
	B)
	C)
	D)

6 -	O Marcelo observou três sombras de um cone. Qual o conjunto de sombras que foi observado pelo Marcelo?

	A)
	B)
	C)
	D)

7 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas). Se um sólido geométrico tem quatro faces e quatro vértices, então o número de arestas é:

	A) seis.
	B) oito.
	C) nove.
	D) dez.

8 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas). Se um sólido geométrico tem cinco faces e oito arestas, então o número de vértices é:

	A) quatro.=
	B) cinco.<= /o:p>
	C) seis.
	D) oito.

9 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas). Se um sólido geométrico tem doze arestas e oito vértices, então o número de faces é:

	A) seis.
	B) oito.
	C) nove.
	D) doze.

10 -	*A Maria construiu um esqueleto* de um poliedro com doze palhetas e sete bolinhas de plasticina. Trata-se de:**

	A) paralelepípe= do rectângulo.
	B) pirâmide hexagonal.
	C) cubo.
	D) prisma hexag= onal.

11 -	*O Francisco tem três conjuntos de palhetas, com 2, 3 e = 6 cm. Para construir o esqueleto* de um cubo precisa de oito bolinhas de plasticina e de:**

	A) doze palheta= s: quatro com 6 cm; e oito com 3 cm.
	B) doze palheta= s: quatro com 6 cm; e oito com 3 cm.
	C) doze palheta= s: quatro com 6 cm; quatro com 3 cm; e quatro com 2 cm.
	D) doze palheta= s com 6 cm cada.

12 -	Um sólido geométrico tem cin= co faces e seis vértices. Trata-se de:

	A) prisma trian= gular.
	B) pirâmide quadrangular.
	C) prisma quadrangular.
	D) pirâmide pentagonal.

13 -	Um sólido geométrico tem seis faces e seis vértices. Trata-se de:

	A) prisma trian= gular.
	B) cubo.
	C) prisma quadrangular.
	D) pirâmide pentagonal.

14 -	A Marta, a Luísa, o Miguel e a Isabel tentaram desenhar planificações de cubos. Há erro na planificação da(o):

	A) Marta.
	B) Luísa.
	C) Miguel.
	D) Isabel.

15 -	O Vicente desenhou uma planificação em cartolina para fazer uma caixa sem tampa co= m a forma de paralelepípedo rectângulo. A planificaç&atil= de;o da caixa do Vicente é:

	A)
	B)
	C)
	D)

16 -	Cada um dos amigos - T= elmo, Francisca, Bruno e Catarina - representou um dos vértices da = face "quatro" de um dado, através de um terno composto pelo número de pontos assinalados em três das suas faces. Quem er= rou?

	A) Telmo: (1,2,4).
	B) Francisca: (2,4,6).
	C) Bruno: (1,5,4).
	D) Catarina: (3,4,5).

17 -	A Ana desenhou uma série de linhas: Agrupou as linhas em linhas curvas, linhas poligonais e linhas mistas. O agrupamento feito pela Ana é:=

	A)
	B)
	C)
	D)

18 -	O Luís desenhou sete figuras planas, polígonos e não polígonos. Os polígonos desenhados pelo Luís estão representados em:

	A)
	B)
	C)
	D)

19 -	A Leonor desenhou um polígono [MNOP= ], em que as letras M, N, O e P representam os vértices do polígono. O polígono desenhado pela Leonor é um:

	A) triângulo.
	B) quadrilátero= .
	C) pentágono.
	D) hexágono.

20 -	O Sebastião disse a quatro amigos: - Fechem os olhos. E com um lápis bem = afiado contornou, sobre uma folha de papel, uma das faces laterais de uma pirâmide hexagonal. - Quem acerta no nome do polígono que eu = desenhei? - pergunta o Sebastião aos amigos. Quem acertou?

	A) Sara: - Hexágono.
	B) Sílvia: - Rectângulo.=
	C) Susana: - Triângulo.
	D) Silvério: - Quadrado.=

Teste B Das hipóteses apresentadas (A, B, C= e D), assinala a correcta.

1 -	Uma caixa de modelos de sólidos geométricos contém doze modelos de sólidos geométricos - poliedros e nã= ;o poliedros. Os poliedros são limitados apenas por superfícies planas. Os modelos dos poliedros contidos na caixa estão desenhados em:

	A)
	B)
	C)
	D)

2 -	Uma caixa de modelos de sólidos geométricos contém doze modelos de sólidos geométricos - poliedros e nã= ;o poliedros. Os poliedros são limitados apenas por superfícies planas. Os modelos dos não poliedros contidos na caixa estão desenhados em: =

	A)
	B)
	C)
	D)

3 -	Uma caixa de m= odelos de sólidos geométricos contém seis modelos de poliedros - pirâmides e prismas. Os modelos das pirâmides<= /em> contidas na caixa estão desenhados em:

	A)
	B)
	C)
	D)

4 -	*Uma caixa de modelos de sólidos geométricos* contém seis modelos de poliedros - pirâmides e prismas. Os modelos dos prismas contidos na caixa est&ati= lde;o desenhados em:**

	A)
	B)
	C)
	D)

5 -	O Afonso observou três sombras de uma pirâmide. O conjunto de sombras observadas pelo Afonso é:

	A)
	B)
	C)
	D)

6 -	O Vasco observou três sólidos geométricos vistos de cima: O Vasco observou:

	A) um cilindro,= um prisma hexagonal e um paralelepípedo rectângulo.<= /span>
	B) um cilindro,= uma pirâmide hexagonal e um cubo.
	C) um cone, um = prisma hexagonal e um paralelepípedo rectângulo.<= /p>
	D) um cone, uma pirâmide hexagonal e um cubo.

7 -	O Martinho recortou dois triângulos e três quadrados para construir uma caixa de cartão. A caixa construída pelo Martinho tem a forma de:

	A) prisma trian= gular.
	B) pirâmide triangular.
	C) prisma quadrangular.
	D) pirâmide quadrangular.

8 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas). Se um sólido geométrico tem cinco faces e nove arestas, então o número de vértices é:

	A) quatro.=
	B) cinco.<= /o:p>
	C) seis.
	D) oito.

9 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas). Se um sólido geométrico tem cinco faces e cinco vértices, então o número de arestas é:

	A) seis.
	B) oito.
	C) nove.
	D) dez.

10 -	Verifica-se que, em qualquer poliedro, F += V =3D A + 2 (F =3D número de faces; V =3D número de vértic= es; A =3D número de arestas).Se um sólido geométrico tem seis vértices e dez arestas, então o número de faces é:

	A) quatro.=
	B) cinco.<= /o:p>
	C) seis.
	D) sete.

11 -	A Marta desenhou em papel quadriculado três arestas de um cubo concorrentes num vértice. As tr&ecir= c;s arestas desenhadas pela Marta são:

	A)
	B)
	C)
	D)

12 -	O Guilherme tem três conjuntos de palhetas, com 3 cm e 6 cm, para construir dois esqueletos de sólidos geométrico= s e bolinhas de plasticina. Construiu um sólido com 8 palhetas de 3 cm e 4 palhetas de= 6 cm; e outro com 8 = palhetas com 6 cm e 4 com 3 cm. Os esqueletos dos sólidos construídos pelo Guilherme são:

	A)
	B)
	C)
	D)

13 -	Um sólido geométrico tem sete faces e doze arestas. Trata-se de:

	A) pirâmide hexagonal.
	B) prisma penta= gonal.
	C) paralelepípe= do rectângulo.
	D) cubo.

14 -	Um sólido geométrico tem seis faces e seis vértices. Trata-se de:

	A) prisma trian= gular.
	B) prisma quadrangular.
	C) pirâmide pentagonal.
	D) cubo.

15 -	A Catarina pintou as faces de um cubo, de = modo que faces com uma aresta comum tenham cor diferente. A planificação do cubo pintado pela Catarina é: <= /o:p>

	A)
	B)
	C)
	D)

16 -	O Rodrigo desenhou uma planificação em cartolina, para fazer uma caixa com a forma= de paralelepípedo rectângulo. Desenhou a mesma figura em cada p= ar de faces opostas. A caixa do Rodrigo é:

	A)
	B)
	C)
	D)

17 -	A Adriana desenhou uma série de cin= co linhas, umas abertas e outras fechadas. Pretendendo continuar a sequência, mantendo o padrão, quatro amigos, o Joaquim, a So= fia, a Lia e o António, acrescentaram duas linhas. Quem errou?

	A)
	B)
	C)
	D)

18 -	O Jeremias desenhou sete figuras planas, quatro polígonos e três não polígonos. As figu= ras desenhadas pelo Jeremias estão representadas em:=

	A)
	B)
	C)
	D)

19 -	A Lita desenho= u um polígono [MNO], em que as letras M, N e O representam os vértices do polígono. O polígono desenhado pela Lita é um:

	A) triângulo.
	B) quadrado.
	C) pentágono.
	D) hexágono.

20 -	O Raul disse a quatro amigos: - Fechem os olhos. E com um lápis bem afiado contornou, sobre uma fo= lha de papel, uma das faces laterais de uma prisma hexagonal em que a altura é igual às arestas da base. - Quem acerta no nome do polígono que eu = desenhei? - pergunta o Raul aos amigos. Quem acertou?

	A) Raquel: - Triângulo.
	B) Rita: - Rectângulo.
	C) Rosa: - Quadrado.
	D) Ricardo: - Hexágono.